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Próxima parada: Monterrey.

07/06/2011

Do “porquê, porquê” a uma viagem virtual até ao México; no Projeto Arrastão até as perguntas mais simples são ótimas desculpas para aulas espetaculares.

“Porque você fala desse jeito, meio enrolado?”

Esse foi o “boas vindas” da turma do Módulo Coral do CCA a Fernando Martínez, seminarista e voluntário do Projeto Arrastão desde março. Respondendo que viera do México, o segundo “por que” era óbvio na cabeça de qualquer um: você conhece o Chaves e o Chapolin? Já foi na casa deles? Ao lembrar dessas perguntas Fernando ri. E confessa: “Só comecei a assistir Chaves aqui no Brasil. Em meu país o programa deixou de ser produzido faz, pelo menos, 30 anos. Acho incrível o fascínio que o personagem exerce no Brasil e principalmente nas crianças. Nem lá, no México, Chaves faz tanto sucesso assim”, revela.

Voz calma, riso fácil, Fernando está no segundo dos 10 anos de seminário necessários para que ele torne-se padre, o seu sonho. As razões pela escolha desse caminho de vida são os mesmos que juntam, todos os dias, os educadores do Projeto Arrastão: a crença de que é preciso construir uma sociedade mais fraterna e justa.

Nascido em Monterrey, terceira maior cidade mexicana, Fernando chegou ao Brasil já sabendo quando partiria; agosto. Durante esse tempo, o seminarista está participando e facilitando uma série de atividades desenvolvidas nos módulos Amarelo e Coral do CCA. A idéia dessa experiência, prevista para todos que querem fazer seminário, conta, é aprender formas diferentes de ajudar as pessoas.

Das perguntas que brotavam aos montes todas às vezes em que ele entrava na sala aula, Fernando e Néia Oliveira Mello, educadora referencia do Módulo Coral, nasceu uma série de aulas especiais batizada de “Curiosidades do México”. E até a famosa culinária do país foi experimentada em sala de aula, conta Fernando.

E não é que até o popular Chaves ajudou Fernando a ensinar mais sobre o México? Conta o seminarista que não tinha uma coisa que houvesse aparecido em algum dos episódios que não fosse lembrado durante as aulas.

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